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如何科学地进行生物实验设计	2004-11-9	435

《人的身体》一章两个教学难点的处理	2004-11-9	304

高二生物课堂教学改革——提高课堂教学效率	2004-11-9	513

如何制作精美的生物电子教案	2004-11-9	249

生物学课程资源的有效开发与合理利用	2004-11-9	278

因地制宜改进葫芦藓实验教学	2004-11-9	241

初一生物教学观思探读讲练的探讨	2004-11-9	395

生物教学更应启发学生动手动脑	2004-11-9	290

鸟类并非起源于爬行类，侯连海也支持我	2004-11-9	392

证明激素生理作用的实验	2004-11-9	240

中学生物教学走出低谷的有效举措——看综合理科的实施	2004-11-9	220

略论生物教学中的空白艺术	2004-11-9	272

试论高中生物实验分析的一般方法	2004-11-9	391

网络下的生物课堂教学	2004-11-9	363

顶端优势原理在生产实践中的应用	2004-11-9	363

提高生物学教学质量有三法	2004-11-9	269

如何实现生物课堂教学的高效率	2004-11-9	290

陶行知教育思想在生物教学中的实践	2004-11-9	234

“激励教学法”尝试	2004-11-9	363

义务教育初中生物课程改革的探讨	2004-11-9	314

中学生物学审美教育初探	2004-11-9	247

寓学法指导于生物学教学中	2004-11-9	220

浅谈高中生物实验教学中的能力培养	2004-11-9	489

谈生物课中的演示教学	2004-11-9	262

保色标本和透明标本的制作	2004-11-9	279

生物教学中学生创造力的开发与培养	2004-11-9	361

精心设计适合学生心理特点的导入是课堂教学成功的重要前提	2004-11-9	292

在实验中培养学生的观察能力	2004-11-9	243

设计多媒体优化生物教学	2004-11-9	263

初中生生物学业分化与成就值差异的学科特点	2004-11-9	252

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