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·学生环保意识的培养 ·浅谈高中生物会考复习策略 ·探究学习与生物教学 ·转变观念,在生物教学中加强学生的探究性学习 ·用比较法渗透爱国主义教育 ·论中学生物学科教育价值的实现 ·生物课堂教学中渗透ＳＴＳ教育初探 ·生物课外科技活动在培养人才中的作用 ·浅谈教学中开展爱国主义教育的原则 ·唯物辩证法和生物教学

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生理卫生课教学简图的作用和制作	2004-11-9	422

生物学竞赛范围和要求初探	2004-11-9	308

对高中生物教材改革的探讨	2004-11-9	335

生物教材中“客体性内容”的潜在功能	2004-11-9	226

启发和培养学生的适应意识和主体意识	2004-11-9	361

跨世纪初中生物学课程和教学内容改革与实践	2004-11-9	253

生理教学中各种媒体的运用与发挥	2004-11-9	219

高中生物教材加强辩证唯物主义观点教育初探	2004-11-9	219

新编高中生物教材应体现教材能力培养结构	2004-11-9	278

谈如何辅导学生开展生物课外科技活动	2004-11-9	281

对2000年高考生物试题的评析	2004-11-9	571

对中学生物学教育中实施素质教育的思考	2004-11-9	396

唯物辩证法和生物教学	2004-11-9	967

习题讲评“五注重”	2004-11-9	353

对１９９４年全国生物高考第２３题的剖析	2004-11-9	283

中学生物教学应加强可持续发展战略思想教育	2004-11-9	277

生物解题思维障碍分析与对策	2004-11-9	305

初中生物教学目标管理课堂教学模式探索	2004-11-9	441

浅谈培养学生的记忆能力	2004-11-9	486

角色异位提高学生素质谈	2004-11-9	261

谈谈加强生物实验规则和技能的教学	2004-11-9	362

中学生物教研工作的困境与对策	2004-11-9	249

浅谈“综合理科”的高三生物教学	2004-11-9	324

苏教版生物新教材新在何处	2004-11-9	392

“中华水塔”——三江源自然保护区	2004-11-9	448

高中生物课堂教学中学生思维能力的培养	2004-11-9	390

中学生物教学模式的一种新探索	2004-11-9	400

重视学法指导提高学生能力	2004-11-9	339

对新编高中《生物》教材中实验一的改进	2004-11-9	332

应该重视生物课外实验	2004-11-9	260

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