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应该重视环境对育人的作用 |
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作者：王兴忠 来源：重庆市江津二中 加入时间：2005-3-16 师生下载站 |
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中国有句古训：“近朱者赤，近墨者黑”，说的就是环境对一个人的影响，环境对育人的作用。
我国古代有一个学问家颜推之，就提醒家长要留意客观环境对子女的影响，重视环境在教育中的作用。他说，人在幼年时期，“神情未定”，很容易学习模仿周围的人，潜移默化地受到别人的“熏陶”，长期与好人相处会逐渐变好，长期与坏人相处会逐渐变坏。有个英国人说：“与优秀的人交往，就会从中吸取营养，使自己得到长足的发展；相反地，如果与恶人为伴，那么自己必定遭殃。”法国作家拉伯雷也说过类似的话，他说：“与品格高尚的人生活在一起，你会感受到自己也在其中受到了升华，自己的心灵也被他们照亮。”西班牙有一句谚语，虽然简短，却深刻地形象地说明了环境的重要性，“和豺狼生活在一起，你也学会嗥叫”。
“孟母三迁”，就是古人为了教育、培养孩子而重视环境、选择环境的有名例子。
孟子幼年时，他家住在今山东曲阜一片墓地附近。他经常和小伙伴们去看出殡埋葬死人，回村后，他就和小朋友们一起玩堆土坟，学打幡、端灵，还学死者亲属的各种哭法。孟母感到在此居住下去对孩子成长极为不利，于是搬到邹国中心去住。没想到新居靠近集市，孟子经常到集市去玩，他听到的是各种叫卖声，看到的是商人们赚钱的种种手段，慢慢地羡慕起做买卖，挣大钱来，连玩的游戏都是比赛谁能骗人。孟母觉得儿子在这样的环境里生活下去，必然会变成一个见钱眼开，惟利是图的人，于是决定再搬一次家。孟母经过选择，把家搬到一所学校附近。这里环境幽静，常常听到读书声，看到师生们彬彬有礼的文明之举，这里的环境使孟子产生了学习的兴趣，孟家便在那里安居下来。
孟子到了新的环境，进步很快。他持之以恒地专心读书，终于成了我国历史上杰出的思想家、教育家、人称“亚圣”。
“孟母三迁”的故事在民间广为流传，影响深远，孟母不愧为一代教子有方的典范。
现今社会上青少年犯罪率不断上升，已经成为一个严重的社会问题。这些“问题青少年”往往就生活在“问题家庭”中，他们从家庭中得到的关爱和教育往往是极少的。有些父母不大懂得或不大注意环境对孩子的影响。有的家长抱着孩子打麻将，有时打牌三缺一就拉个孩子来凑数。有的孩子染上不良习性，如偷盗、赌博、吸烟、酗酒，有的家长事前不防范，事后不制止，甚至为孩子保管赃物，供给烟酒，强化其恶习。在这样的家庭环境中成长起来的孩子，其前途令人担忧。
家庭是“制造人类性格的工厂”，是人的第一个环境。在那些充满爱心和责任感的家庭，在那些孩子的智力和心灵得到正确引导的家庭，在那些日常生活中表现出诚实和美德的家庭，可以指望他们培养出健康、正直、乐观向上、有所作为的孩子。
相反地，如果孩子生活在一个愚昧、野蛮、自私的家庭环境中，他也会潜移默化地受到感染，日后就会成为一个粗鲁的毫无教养的人，甚至会是对社会有危害的人。一位古希腊人说过：“如果让奴隶去教育你的孩子，那么，你得到的就不再是一个奴隶，而是两个奴隶。”有个教育家也曾这样说过：“在语言的环境里学语言，在音乐的环境中学音乐。”瞿秋白是在母亲为他讲故事、读唐诗的氛围中成长起来的。陈寅恪是在书香中铸成大器的。冰心是在充满爱心的家庭，形成了善良、文雅性格的。可见家庭的环境多么重要。
因此，要想孩子健康地成长，必须重视环境的教育作用。对于居住环境、交往环境、学习环境、家庭环境要倍加注意。家庭居住的环境要远离电子游戏室、歌舞厅和赌博场所等。要选择交往的人，要让孩子与那些勤学好问、待人有礼、文明守纪、团结友爱的人一道学习和玩耍。送去读书，要选择一个好学校、一个品德高尚的老师。家庭的经济条件当然有好坏之分，但营造出一个团结和睦、文明礼貌、勤劳诚实、乐观民主的家庭氛围，却是不难办到的。
二OO四年十二月十二日
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